diff --git a/040-situationAssessment/01-situation-epg-guidance.md b/040-situationAssessment/01-situation-epg-guidance.md index f096d12..fc33958 100644 --- a/040-situationAssessment/01-situation-epg-guidance.md +++ b/040-situationAssessment/01-situation-epg-guidance.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "situation-epg-guidance" type: "guidance-box" -title: " " +title: "EPG Qualitätskriterien" variant: "amber" footnote: "📋 Beurteilungskriterien Situationserfassung gemäss EPG" --- diff --git a/040-situationAssessment/02-situation-kpg-principle.md b/040-situationAssessment/02-situation-kpg-principle.md index 394cf5b..d91c6f9 100644 --- a/040-situationAssessment/02-situation-kpg-principle.md +++ b/040-situationAssessment/02-situation-kpg-principle.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "situation-kpg-principle" type: "guidance-box" -title: " " +title: "KPG-Prinzip: Situationserfassung" variant: "sky" footnote: "📚 Aufgaben, Vorgehen und Ressourcenorientierung der Situationserfassung" --- diff --git a/040-situationAssessment/03-situation-methods-guidance.md b/040-situationAssessment/03-situation-methods-guidance.md index ab244a0..303e69b 100644 --- a/040-situationAssessment/03-situation-methods-guidance.md +++ b/040-situationAssessment/03-situation-methods-guidance.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "situation-methods-guidance" type: "guidance-box" -title: " " +title: "Erfassungsmethoden" variant: "sky" footnote: "🛠️ Methodische Hilfsmittel für die Situationserfassung" --- diff --git a/040-situationAssessment/04-situation-einleitung.md b/040-situationAssessment/04-situation-einleitung.md index 770f024..78ca64f 100644 --- a/040-situationAssessment/04-situation-einleitung.md +++ b/040-situationAssessment/04-situation-einleitung.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "situation-einleitung" type: "markdown" -title: " " +title: "Ziel dieses Prozessschritts" hint: "Beschreibe das Ziel der Situationserfassung (ein Bild der Fallsituation erhalten), den gewählten Realitätsausschnitt und die eingesetzten Erfassungsmethoden (Erkundungsgespräche, Beobachtung, Aktenstudium). Nenne, mit wem du kooperiert hast. Hinweis: Dies ist der erste Prozessschritt — es gibt keinen «Bezug zum vorherigen Schritt»." footnote: "📚 So viel wie möglich sehen — so wenig wie möglich verstehen" --- diff --git a/040-situationAssessment/05-situation-text.md b/040-situationAssessment/05-situation-text.md index 0178d0c..66a15a7 100644 --- a/040-situationAssessment/05-situation-text.md +++ b/040-situationAssessment/05-situation-text.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "situation-text" type: "markdown" -title: " " +title: "Situationserfassung" hint: "Fundierte, beschreibende Darstellung der Fallsituation. Gliedere in: Auftragsklärung (Organisations- und Klient*innenauftrag), Vorgeschichte (Biografie, soziales Umfeld), Person (beschreibend, ressourcenorientiert, min. 60 %), gegenwärtige Situation und vorläufige Themen. Nur beschreiben, nicht bewerten – keine Interpretationen! Mache bei jeder Information die Quelle (Gespräch, Beobachtung, Akte) kenntlich. Erfasse stets auch die ‹soziale Dimension› – Lebenssituation und soziale Integration." footnote: "📚 Realitätsausschnitt, Ressourcenorientierung und soziale Dimension" --- diff --git a/040-situationAssessment/99-situation-quality-check.md b/040-situationAssessment/99-situation-quality-check.md index 178c983..dc7e8b6 100644 --- a/040-situationAssessment/99-situation-quality-check.md +++ b/040-situationAssessment/99-situation-quality-check.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "situation-quality-check" type: "guidance-box" -title: " " +title: "Qualitätsprüfung: Situationserfassung" variant: "slate" footnote: "🔎 Prüfe anhand EPG-Beurteilungskriterien und Prozessreflexion" --- diff --git a/050-analysis/01-analysis-epg-guidance.md b/050-analysis/01-analysis-epg-guidance.md index c60aaf2..55b8519 100644 --- a/050-analysis/01-analysis-epg-guidance.md +++ b/050-analysis/01-analysis-epg-guidance.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-epg-guidance" type: "guidance-box" -title: " " +title: "EPG Qualitätskriterien" variant: "amber" footnote: "📋 Beurteilungskriterien Analyse gemäss EPG" --- diff --git a/050-analysis/02-analysis-kpg-principle.md b/050-analysis/02-analysis-kpg-principle.md index b4891a2..ee5d36c 100644 --- a/050-analysis/02-analysis-kpg-principle.md +++ b/050-analysis/02-analysis-kpg-principle.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-kpg-principle" type: "guidance-box" -title: " " +title: "KPG-Prinzip: Analyse" variant: "sky" footnote: "📚 Methodenwahl, Datenerhebung, Hypothesen — der Analysestandard" --- diff --git a/050-analysis/03-analysis-forbidden-terms.md b/050-analysis/03-analysis-forbidden-terms.md index 1276a80..3d0b9b7 100644 --- a/050-analysis/03-analysis-forbidden-terms.md +++ b/050-analysis/03-analysis-forbidden-terms.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-forbidden-terms" type: "guidance-box" -title: " " +title: "In der Analyse VERBOTEN:" variant: "rose" footnote: "⚠️ Keine erklärenden Begriffe — nur beschreiben, WAS ist" --- diff --git a/050-analysis/04-analysis-einleitung.md b/050-analysis/04-analysis-einleitung.md index 68cd2b5..7f8f271 100644 --- a/050-analysis/04-analysis-einleitung.md +++ b/050-analysis/04-analysis-einleitung.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-einleitung" type: "markdown" -title: " " +title: "Ziel dieses Prozessschritts" hint: "Beschreibe das Ziel der Analyse (Auslegeordnung, Strukturierung, Bewertung der erfassten Daten), den Bezug zur Situationserfassung (welche vorläufigen Themen ergaben sich?) und die gewählten Analysemethoden (z. B. Genogramm, Netzwerkkarte, Zeitstrahl, Perspektivenanalyse). Begründe kurz, warum du diese Methoden fallbezogen gewählt hast." footnote: "📚 Vier Schritte: Methodenwahl → Datenerhebung → Hypothesen → Fallthematik" --- diff --git a/050-analysis/05-analysis-methode-1.md b/050-analysis/05-analysis-methode-1.md index 61bda11..08ca666 100644 --- a/050-analysis/05-analysis-methode-1.md +++ b/050-analysis/05-analysis-methode-1.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-methode-1" type: "markdown" -title: " " +title: "Perspektivenanalyse" hint: "Wähle ein Notationssystem oder eine Analysemethode (z. B. Genogramm, Zeitstrahl, Netzwerkkarte, Silhouette, Kompetenzanalyse, Perspektivenanalyse, Lebensbereichanalyse) und begründe die Wahl fallbezogen. Beschreibe die kooperative Bearbeitung mit Klient*in oder Beteiligten. Halte die relevanten Aspekte und Erkenntnisse fest. Mindestens eine Methode muss die Einschätzung der Klient*innen aufnehmen." footnote: "📊 Notationssysteme: Genogramm, Zeitstrahl, Netzwerkkarte, Silhouette" --- diff --git a/050-analysis/06-analysis-hypothesen-1.md b/050-analysis/06-analysis-hypothesen-1.md index 883975e..91ffa32 100644 --- a/050-analysis/06-analysis-hypothesen-1.md +++ b/050-analysis/06-analysis-hypothesen-1.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-hypothesen-1" type: "markdown" -title: " " +title: "Konstatierende Hypothesen" hint: "Formuliere konstatierende Hypothesen: Was lässt sich aus der Analyse feststellen? Gehe gedanklich auf eine Metaebene und halte Zentrales, Auffallendes, sich Widersprechendes oder Irritierendes fest. Gewichte die Hypothesen nach Relevanz. Achtung: nur beschreiben, WAS ist – keine Ursachenerklärungen (kein ‹weil›, ‹deshalb›)." footnote: "🔍 Konstatierende Hypothesen — Vogelperspektive und Gewichtung" --- diff --git a/050-analysis/07-analysis-methode-2.md b/050-analysis/07-analysis-methode-2.md index b9eb6c6..115251b 100644 --- a/050-analysis/07-analysis-methode-2.md +++ b/050-analysis/07-analysis-methode-2.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-methode-2" type: "markdown" -title: " " +title: "Drei Häuser" hint: "Wähle eine zweite, ergänzende Analysemethode (z. B. Lebensbereichanalyse, Perspektivenanalyse, PRO-ZIEL-Basisdiagnostik, Kompetenzanalyse, Ressourcen-/Problemanalyse) und begründe die Wahl fallbezogen. Die zweite Methode soll einen anderen Aspekt beleuchten als die erste. Beschreibe die kooperative Bearbeitung und halte relevante Aspekte fest." footnote: "📊 Perspektiven-, Kompetenz-, Lebensbereichanalyse und PRO-ZIEL" --- diff --git a/050-analysis/08-analysis-hypothesen-2.md b/050-analysis/08-analysis-hypothesen-2.md index 11bba50..715d38b 100644 --- a/050-analysis/08-analysis-hypothesen-2.md +++ b/050-analysis/08-analysis-hypothesen-2.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-hypothesen-2" type: "markdown" -title: " " +title: "Konstatierende Hypothesen" hint: "Formuliere konstatierende Hypothesen aus der zweiten Analysemethode. Gehe auf die Metaebene: Was fällt auf? Was widerspricht sich? Was irritiert? Gewichte die Hypothesen nach Relevanz. Nur feststellen, WAS ist – keine Ursachenerklärungen. Bringe die Hypothesen in den Dialog mit Klient*innen." footnote: "🔍 Konstatierende Hypothesen — datenbasierte Aussagen formulieren" --- diff --git a/050-analysis/09-analysis-fallthematik.md b/050-analysis/09-analysis-fallthematik.md index 155ee90..6d94556 100644 --- a/050-analysis/09-analysis-fallthematik.md +++ b/050-analysis/09-analysis-fallthematik.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-fallthematik" type: "markdown" -title: " " +title: "Fallthematik" hint: "Die Fallthematik ist das zentrale Ergebnis der Analyse – sie verdichtet alle konstatierenden Hypothesen zur Kernfrage: «Worum geht es in diesem Fall eigentlich?» Formuliere sie präzise, theorieoffen (keine Erklärungen!) und so, dass sie eine passende Grundlage für die Diagnose bildet. Fasse dabei auch divergierende Einschätzungen und den Klärungsbedarf zusammen." centralQuestion: "\"Worum geht es in diesem Fall eigentlich?\"" check: "Qualitätsprüfung: Ist es präzise? Ist es theorieoffen (keine Erklärungen)? Erfasst es die Essenz aus mehreren Perspektiven? Bildet es eine passende Grundlage für die Diagnose? Sind divergierende Einschätzungen benannt?" diff --git a/050-analysis/10-analysis-kooperative-prozesse.md b/050-analysis/10-analysis-kooperative-prozesse.md index 2e3d5f5..c51fb74 100644 --- a/050-analysis/10-analysis-kooperative-prozesse.md +++ b/050-analysis/10-analysis-kooperative-prozesse.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-kooperative-prozesse" type: "markdown" -title: " " +title: "Kooperative Prozesse und Validierung" hint: "Halte hier die kooperative Arbeit auf Ebene der gesamten Analyse fest, z. B. Validierung, gemeinsame Klärungen und allfällige Sofortmassnahmen." --- diff --git a/050-analysis/99-analysis-quality-check.md b/050-analysis/99-analysis-quality-check.md index f9b7978..b5b17fe 100644 --- a/050-analysis/99-analysis-quality-check.md +++ b/050-analysis/99-analysis-quality-check.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "analysis-quality-check" type: "guidance-box" -title: " " +title: "Qualitätsprüfung: Analyse" variant: "slate" footnote: "🔎 Prüfe anhand EPG-Kriterien und Methodenreflexion" --- diff --git a/060-diagnosis/01-diagnosis-epg-guidance.md b/060-diagnosis/01-diagnosis-epg-guidance.md index 5456c15..5a29aec 100644 --- a/060-diagnosis/01-diagnosis-epg-guidance.md +++ b/060-diagnosis/01-diagnosis-epg-guidance.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-epg-guidance" type: "guidance-box" -title: " " +title: "EPG Qualitätskriterien" variant: "amber" footnote: "📋 Beurteilungskriterien Diagnose gemäss EPG" --- diff --git a/060-diagnosis/02-diagnosis-kpg-principle.md b/060-diagnosis/02-diagnosis-kpg-principle.md index a4076c0..c3fc1ab3 100644 --- a/060-diagnosis/02-diagnosis-kpg-principle.md +++ b/060-diagnosis/02-diagnosis-kpg-principle.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-kpg-principle" type: "guidance-box" -title: " " +title: "KPG-Prinzip: Diagnose" variant: "sky" footnote: "📚 Theoriegeleitetes Fallverstehen, Arbeitshypothese, Kooperation" --- diff --git a/060-diagnosis/03-diagnosis-allowed-terms.md b/060-diagnosis/03-diagnosis-allowed-terms.md index c67215f..a243af5 100644 --- a/060-diagnosis/03-diagnosis-allowed-terms.md +++ b/060-diagnosis/03-diagnosis-allowed-terms.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-allowed-terms" type: "guidance-box" -title: " " +title: "JETZT DARFST du erklärende Begriffe verwenden!" variant: "rose" footnote: "✅ Hier erklären: Wirkungszusammenhänge formulieren und Veränderung eruieren" --- diff --git a/060-diagnosis/04-diagnosis-einleitung.md b/060-diagnosis/04-diagnosis-einleitung.md index dc68c24..82073e3 100644 --- a/060-diagnosis/04-diagnosis-einleitung.md +++ b/060-diagnosis/04-diagnosis-einleitung.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-einleitung" type: "markdown" -title: " " +title: "Ziel dieses Prozessschritts" hint: "Beschreibe das Ziel der Diagnose (Erhellen und Verstehen des Falls mithilfe wissenschaftlicher Theorien), den Bezug zur Analyse (Fallthematik als Ausgangspunkt) und die gewählte Diagnosemethode (Theoriegeleitetes Fallverstehen). Benenne die gewählten Theorien und begründe kurz, warum sie zur Fallthematik passen." footnote: "📚 Theoriegeleitetes und kooperatives Fallverstehen" --- diff --git a/060-diagnosis/05-diagnosis-fallthematik-display.md b/060-diagnosis/05-diagnosis-fallthematik-display.md index a4586e1..c46fdf2 100644 --- a/060-diagnosis/05-diagnosis-fallthematik-display.md +++ b/060-diagnosis/05-diagnosis-fallthematik-display.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-case-theme-display" type: "markdown-readonly" -title: " " +title: "Fallthematik (aus der Analyse)" hint: "Die Diagnose baut auf der Fallthematik und den konstatierenden Hypothesen aus der Analyse auf. Die Fallthematik ist der Ausgangspunkt für die Wahl geeigneter Wissensbestände — überprüfe sie, bevor du Theorien auswählst." footnote: "🔗 Schreibgeschützte Anzeige der Fallthematik aus der Analyse" sourcePageDir: "050-analysis" diff --git a/060-diagnosis/06-diagnosis-theorie-1.md b/060-diagnosis/06-diagnosis-theorie-1.md index 080e566..4f56a9c 100644 --- a/060-diagnosis/06-diagnosis-theorie-1.md +++ b/060-diagnosis/06-diagnosis-theorie-1.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-theorie-1" type: "markdown" -title: " " +title: "Theorie 1" hint: "Wähle einen Wissensbestand/Theorie als «Scheinwerfer» für die Fallthematik. Grundsätzlich kommen Theorien der Sozialen Arbeit und aller Nachbardisziplinen in Frage (Soziologie, Psychologie, Pädagogik, Psychiatrie, Recht). Begründe die Wahl nachvollziehbar und erarbeite theoriegeleitete Fallüberlegungen, die konkret auf den Fall bezogen sind." footnote: "📚 Wahl geeigneter Wissensbestände für theoriegeleitete Erklärung" --- diff --git a/060-diagnosis/08-diagnosis-theorie-2.md b/060-diagnosis/08-diagnosis-theorie-2.md index 2089fd1..b403ded 100644 --- a/060-diagnosis/08-diagnosis-theorie-2.md +++ b/060-diagnosis/08-diagnosis-theorie-2.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-theorie-2" type: "markdown" -title: " " +title: "Theorie 2" hint: "Wähle einen zweiten Wissensbestand/Theorie als «Scheinwerfer» für die Fallthematik. Wähle eine Theorie, die einen anderen Aspekt der Fallthematik beleuchtet als Theorie 1 — z. B. Entwicklung (Erikson, Piaget), Bindung (Bowlby), Lebensbewältigung (Böhnisch), Kommunikation (Watzlawick) oder systemische Perspektive." footnote: "📚 Zweiter Theorierahmen für vertiefte Fallanalyse" --- diff --git a/060-diagnosis/09-diagnosis-hypothese-2.md b/060-diagnosis/09-diagnosis-hypothese-2.md index 2b0d9aa..367c133 100644 --- a/060-diagnosis/09-diagnosis-hypothese-2.md +++ b/060-diagnosis/09-diagnosis-hypothese-2.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-hypothese-2" type: "markdown" -title: " " +title: "Erklärende Hypothese(n)" hint: "Formuliere die erklärenden Weil-Hypothesen auf der Grundlage beider Theorien. Die Hypothesen sollen nachvollziehbar aus den theoriegeleiteten Fallüberlegungen abgeleitet sein, die Fallthematik erhellen und später in die Arbeitshypothese einfliessen." footnote: "📚 Verdichte die ergiebigsten Erklärungen aus beiden Theorien zu Weil-Hypothesen." --- diff --git a/060-diagnosis/10-diagnosis-validierung.md b/060-diagnosis/10-diagnosis-validierung.md index 6d56d80..b5a46da 100644 --- a/060-diagnosis/10-diagnosis-validierung.md +++ b/060-diagnosis/10-diagnosis-validierung.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-validierung" type: "markdown" -title: " " +title: "Kooperative Prozesse und Validierung" hint: "Beschreibe, wie du die erklärenden Hypothesen mit Leny und weiteren Beteiligten besprichst, überprüfst und weiterentwickelst. Halte fest, welche Erklärungen als hilfreich und stimmig beurteilt werden, was irritiert und was weiter klärungsbedürftig bleibt. Diese Validierung bildet die Grundlage für die handlungsleitende Arbeitshypothese." footnote: "🤝 Zeige, wie kooperatives Prüfen die Diagnose absichert und schärft." --- diff --git a/060-diagnosis/11-diagnosis-arbeitshypothese.md b/060-diagnosis/11-diagnosis-arbeitshypothese.md index 8e9dbec..f8f4df1 100644 --- a/060-diagnosis/11-diagnosis-arbeitshypothese.md +++ b/060-diagnosis/11-diagnosis-arbeitshypothese.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-arbeitshypothese" type: "markdown" -title: " " +title: "Handlungsleitende Arbeitshypothese" hint: "Formuliere aus den als hilfreich beurteilten erklärenden Hypothesen eine handlungsleitende Wenn-Dann-Hypothese: «Wenn [förderliche Bedingungen/Intervention], dann [erwartete Entwicklung beim Klient*innensystem].» Die Arbeitshypothese verdichtet die validierten Erklärungen und bildet die Grundlage für die nächsten Prozessschritte." footnote: "📚 Handlungsleitende Arbeitshypothese als Wenn-Dann-Formulierung" --- diff --git a/060-diagnosis/12-diagnosis-fragestellung-fachleute.md b/060-diagnosis/12-diagnosis-fragestellung-fachleute.md index bdea1b8..ec9417d 100644 --- a/060-diagnosis/12-diagnosis-fragestellung-fachleute.md +++ b/060-diagnosis/12-diagnosis-fragestellung-fachleute.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-fragestellung-fachleute" type: "markdown" -title: " " +title: "Fragestellung für Fachleute" hint: "Leite auf der Grundlage der handlungsleitenden Arbeitshypothese eine präzise fachliche Fragestellung ab. Halte fest, worauf die beteiligten Fachleute im nächsten Prozessschritt besonders achten, was sie verstehen, prüfen oder im Handeln berücksichtigen sollen." footnote: "🎯 Formuliere aus der Arbeitshypothese eine kurze Leitfrage für die weitere professionelle Zusammenarbeit." --- diff --git a/060-diagnosis/99-diagnosis-quality-check.md b/060-diagnosis/99-diagnosis-quality-check.md index ba5f204..5cf1cae 100644 --- a/060-diagnosis/99-diagnosis-quality-check.md +++ b/060-diagnosis/99-diagnosis-quality-check.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "diagnosis-quality-check" type: "guidance-box" -title: " " +title: "Qualitätsprüfung: Diagnose" variant: "slate" footnote: "🔎 Prüfe anhand EPG-Kriterien und Methodenreflexion Diagnose" --- diff --git a/070-goalSetting/01-goals-epg-guidance.md b/070-goalSetting/01-goals-epg-guidance.md index 8176b9e..e2209d1 100644 --- a/070-goalSetting/01-goals-epg-guidance.md +++ b/070-goalSetting/01-goals-epg-guidance.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-epg-guidance" type: "guidance-box" -title: " " +title: "3.4 Zielsetzung (max. 10 Punkte)" variant: "amber" --- diff --git a/070-goalSetting/02-goals-einleitung.md b/070-goalSetting/02-goals-einleitung.md index da1155f..5b54669 100644 --- a/070-goalSetting/02-goals-einleitung.md +++ b/070-goalSetting/02-goals-einleitung.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-einleitung" type: "markdown" -title: " " +title: "Ziel dieses Prozessschritts" hint: "Beschreibe das Ziel des Prozessschrittes, den Bezug zur Diagnose (Arbeitshypothese als Ausgangspunkt) und die gewählte(n) Zielfindungsmethode(n) — z. B. Lösungsorientierung (Wunderfrage, Skalierung), ZRM (Motto-Ziele, somatische Marker). Der Einleitungsabsatz muss die drei fett-kursiven Aspekte abdecken: Ziel, Bezug, Methode(n)." footnote: "📖 Zielsetzung = Übergang von Diagnose zu Intervention" --- diff --git a/070-goalSetting/02-goals-kpg-principle.md b/070-goalSetting/02-goals-kpg-principle.md index 9bb69d4..5f1043b 100644 --- a/070-goalSetting/02-goals-kpg-principle.md +++ b/070-goalSetting/02-goals-kpg-principle.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-kpg-principle" type: "guidance-box" -title: " " +title: "KPG-Prinzip: Zielsetzung" variant: "sky" footnote: "🎯 Kooperativer Zielbildungsprozess im KPG" --- diff --git a/070-goalSetting/03-goals-cooperation.md b/070-goalSetting/03-goals-cooperation.md index 0fda4e7..4b358af 100644 --- a/070-goalSetting/03-goals-cooperation.md +++ b/070-goalSetting/03-goals-cooperation.md @@ -1,9 +1,8 @@ --- id: "goals-cooperation" type: "markdown" -title: " " +title: "Kooperativer Zielbildungsprozess" hint: "Beschreibe konkret, wie die Ziele kooperativ mit dem/der Klient*in und dem Team erarbeitet wurden. Der Zielfindungsprozess vollzieht sich als Pendelbewegung: Blick zurück auf Anliegen, Ressourcen, Fallthematik, Arbeitshypothese — dann in die Zukunft. Berücksichtige: Machtverhältnisse, kulturelle Aushandlungsformen, die Rolle als ‹selbstreflexiver mitbetroffener Verhandlungspartner›. Im Zwangskontext: Zunächst Unterstützungsziele als Orientierungslinie formulieren." footnote: "🤝 Kooperation und dialogische Aushandlung von Zielen" --- ***Kooperativer Zielbildungsprozess*** - diff --git a/070-goalSetting/04-goals-hierarchy.jsonc b/070-goalSetting/04-goals-hierarchy.jsonc index d122b8e..1bc4000 100644 --- a/070-goalSetting/04-goals-hierarchy.jsonc +++ b/070-goalSetting/04-goals-hierarchy.jsonc @@ -2,6 +2,6 @@ { "id": "goal-hierarchy", "type": "hierarchy", - "title": " ", + "title": "Zielhierarchie", "levels": ["fernziel", "grobziel"] } diff --git a/070-goalSetting/05-goals-fernziel.md b/070-goalSetting/05-goals-fernziel.md index f73b294..3594a7d 100644 --- a/070-goalSetting/05-goals-fernziel.md +++ b/070-goalSetting/05-goals-fernziel.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-fernziel" type: "markdown" -title: " " +title: "Fernziel" subtitle: "" level: "fernziel" hint: "Teilhabe-orientiertes Fernziel als anzustrebender Endzustand mit fachlicher Begründung. Das Fernziel gibt den übergeordneten Orientierungsrahmen, ist langfristig angelegt und beschreibt, was die Person in Bezug auf ihre Teilhabe erreichen soll. Begründe fachlich (sozialpädagogisch/kindheitspädagogisch) und verknüpfe mit Arbeitshypothese und vorangehenden Prozessschritten." diff --git a/070-goalSetting/06-goals-grobziel-1.md b/070-goalSetting/06-goals-grobziel-1.md index 01f6a93..8be7702 100644 --- a/070-goalSetting/06-goals-grobziel-1.md +++ b/070-goalSetting/06-goals-grobziel-1.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-grobziel-1" type: "markdown" -title: " " +title: "Grobziel 1" subtitle: "" level: "grobziel" availableLabels: ["BZ","UZ"] diff --git a/070-goalSetting/07-goals-grobziel-2.md b/070-goalSetting/07-goals-grobziel-2.md index cfcf16d..88f906f 100644 --- a/070-goalSetting/07-goals-grobziel-2.md +++ b/070-goalSetting/07-goals-grobziel-2.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-grobziel-2" type: "markdown" -title: " " +title: "Grobziel 2" subtitle: "" level: "grobziel" availableLabels: ["BZ","UZ"] diff --git a/070-goalSetting/08-goals-grobziel-3.md b/070-goalSetting/08-goals-grobziel-3.md index 0bc59f5..2a5afc7 100644 --- a/070-goalSetting/08-goals-grobziel-3.md +++ b/070-goalSetting/08-goals-grobziel-3.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-grobziel-3" type: "markdown" -title: " " +title: "Grobziel 3" subtitle: "" level: "grobziel" availableLabels: ["BZ","UZ"] diff --git a/070-goalSetting/99-goals-quality-check.md b/070-goalSetting/99-goals-quality-check.md index 3010c60..9aadb0d 100644 --- a/070-goalSetting/99-goals-quality-check.md +++ b/070-goalSetting/99-goals-quality-check.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "goals-quality-check" type: "guidance-box" -title: " " +title: "Qualitätsprüfung: Zielsetzung" variant: "slate" --- Bevor du zur Interventionsplanung übergehst, prüfe: diff --git a/080-interventionPlanning/01-planning-epg-guidance.md b/080-interventionPlanning/01-planning-epg-guidance.md index 83d5459..2d733d7 100644 --- a/080-interventionPlanning/01-planning-epg-guidance.md +++ b/080-interventionPlanning/01-planning-epg-guidance.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-epg-guidance" type: "guidance-box" -title: " " +title: "3.5 Interventionsplanung (max. 10 Punkte)" variant: "amber" --- diff --git a/080-interventionPlanning/02-planning-kpg-process.md b/080-interventionPlanning/02-planning-kpg-process.md index d4fdadb..aa88f21 100644 --- a/080-interventionPlanning/02-planning-kpg-process.md +++ b/080-interventionPlanning/02-planning-kpg-process.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-kpg-process" type: "guidance-box" -title: " " +title: "KPG 4-Schritte-Prozess" variant: "sky" --- 💡 Die Interventionsplanung folgt vier Schritten ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 306–311](/book/arbeit/306)): diff --git a/080-interventionPlanning/03-planning-einleitung.md b/080-interventionPlanning/03-planning-einleitung.md index dd5920b..6d39461 100644 --- a/080-interventionPlanning/03-planning-einleitung.md +++ b/080-interventionPlanning/03-planning-einleitung.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-einleitung" type: "markdown" -title: " " +title: "Ziel dieses Prozessschritts" hint: "Beschreibe das Ziel des Prozessschrittes und den Bezug zur Zielsetzung (Arbeitshypothese, Grob-/Feinziele). Kein separater Methode(n)-Abschnitt — Methoden ergeben sich aus den vier KPG-Schritten. Erläutere kurz, wie die Interventionsplanung auf Analyse, Diagnose und Zielsetzung aufbaut." footnote: "📖 Interventionsplanung: entwerfen, reflektieren, auswählen, planen" --- diff --git a/080-interventionPlanning/04-planning-arbeitshypothese-display.md b/080-interventionPlanning/04-planning-arbeitshypothese-display.md index f165686..b07a999 100644 --- a/080-interventionPlanning/04-planning-arbeitshypothese-display.md +++ b/080-interventionPlanning/04-planning-arbeitshypothese-display.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-arbeitshypothese-display" type: "markdown-readonly" -title: " " +title: "Arbeitshypothese (aus Kap. 3.3)" hint: "Die Arbeitshypothese (Wenn-dann-Hypothese) bildet den Ausgangspunkt für die Interventionsplanung. Sie verdichtet die ergiebigsten erklärenden Hypothesen und leitet den Blickwechsel von der Erklärung zur Zukunft ein." footnote: "🔗 Schreibgeschützte Anzeige — Arbeitshypothese leitet Intervention" sourcePageDir: "060-diagnosis" diff --git a/080-interventionPlanning/05-planning-vorueberlegungen.md b/080-interventionPlanning/05-planning-vorueberlegungen.md index d2cddac..5184c8c 100644 --- a/080-interventionPlanning/05-planning-vorueberlegungen.md +++ b/080-interventionPlanning/05-planning-vorueberlegungen.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-vorueberlegungen" type: "markdown" -title: " " +title: "Schritt 1 — Vorüberlegungen" hint: "Fasse die wichtigsten Erkenntnisse aus Analyse, Diagnose und Zielsetzung zusammen: relevante Fakten, Fallthematik, Arbeitshypothese, vereinbarte Grobziele. Benenne mind. ein handlungsleitendes Konzept (z. B. Empowerment, Lebensweltorientierung, Ressourcenorientierung, systemisches Denken) und begründe dessen Wahl fachlich. Zeige auf, wie dieses Konzept die Interventionsplanung leitet." footnote: "💡 Schritt 1: Diagnostische Erkenntnisse als Rahmen nutzen" --- diff --git a/080-interventionPlanning/06-planning-entwerfen.md b/080-interventionPlanning/06-planning-entwerfen.md index cb912b4..e37fcfb 100644 --- a/080-interventionPlanning/06-planning-entwerfen.md +++ b/080-interventionPlanning/06-planning-entwerfen.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-entwerfen" type: "markdown" -title: " " +title: "Schritt 2 — Interventionsmöglichkeiten entwerfen" hint: "Öffnungsphase: Sammle kooperativ möglichst viele Interventionsideen (mind. 20–25 Ideen als Faustregel). Beziehe Klient*in und Team ein. Blickfeld weit öffnen, kreativ sein, Erfahrungswissen der Organisation nutzen. Noch keine Bewertung — erst sammeln, dann reflektieren. Konzentriere die Suche besonders auf mögliche Veränderungen von Situationen (nicht nur personenbezogen). Unterscheide Interventionsmodi: Eingriff, Angebot, gemeinsames Handeln." footnote: "💡 Schritt 2: Blickfeld öffnen, kreativ neue Möglichkeiten erfinden" --- diff --git a/080-interventionPlanning/07-planning-reflektieren.md b/080-interventionPlanning/07-planning-reflektieren.md index e2cd8a8..d6facd0 100644 --- a/080-interventionPlanning/07-planning-reflektieren.md +++ b/080-interventionPlanning/07-planning-reflektieren.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-reflektieren" type: "markdown" -title: " " +title: "Schritt 3 — Interventionsmöglichkeiten reflektieren" hint: "Reflektiere die gesammelten Interventionsmöglichkeiten anhand von Szenarien: Best Case (bestmöglicher Verlauf), Worst Case (schlechtmöglichster Verlauf/Katastrophengeschichte), Nichtstun (was passiert ohne Intervention?). Diese Reflexionsmethode hilft, Wirkungen und unerwünschte Nebenfolgen abzuschätzen. Zusätzlich reflektieren: Ressourcen, Einflussfaktoren, ethische Aspekte, Handlungsbedarf. Begründe die finale Auswahl fachlich mit Bezug zur bisherigen Fallbearbeitung." footnote: "💡 Schritt 3: Reflexion mittels Szenarien — fachlich begründet auswählen" --- diff --git a/080-interventionPlanning/08-planning-feinziele.jsonc b/080-interventionPlanning/08-planning-feinziele.jsonc index 6261061..ce081ed 100644 --- a/080-interventionPlanning/08-planning-feinziele.jsonc +++ b/080-interventionPlanning/08-planning-feinziele.jsonc @@ -1,7 +1,7 @@ { "id": "planning-feinziele", "type": "feinziele", - "title": " ", + "title": "Feinziele", "hint": "Formuliere 2–3 konkrete Feinziele pro Grobziel. Feinziele nach SMART: Spezifisch, Messbar, Attraktiv, Realistisch, Terminiert. Ordne jedes Feinziel einem Grobziel zu und unterscheide BZ/UZ.", "feinziele": [ { diff --git a/080-interventionPlanning/09-planning-interventionsplan.md b/080-interventionPlanning/09-planning-interventionsplan.md index aab5f50..01af4c5 100644 --- a/080-interventionPlanning/09-planning-interventionsplan.md +++ b/080-interventionPlanning/09-planning-interventionsplan.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-interventionsplan" type: "markdown" -title: " " +title: "Konkrete Interventionsplanung" hint: "Plane konkret anhand EINES ausgewählten Feinziels. Beantworte: «Wer macht wann, was, wie, warum?» Verknüpfe die Planung methodisch-strukturiert mit dem handlungsleitenden Konzept. Stelle klient*innenspezifische und inter-/intraprofessionelle Kooperationen konkret dar. Denke an die rollende Planung: nur die erste Interventionsphase detailliert planen, weitere erst nach Zwischenevaluation." footnote: "💡 Schritt 4: Entscheiden, planen und W-Fragen beantworten" --- diff --git a/080-interventionPlanning/99-planning-quality-check.md b/080-interventionPlanning/99-planning-quality-check.md index e0e9ad6..7cb009a 100644 --- a/080-interventionPlanning/99-planning-quality-check.md +++ b/080-interventionPlanning/99-planning-quality-check.md @@ -1,7 +1,7 @@ --- id: "planning-quality-check" type: "guidance-box" -title: " " +title: "Qualitätsprüfung: Interventionsplanung" variant: "slate" --- Bevor du zur Reflexion übergehst, prüfe: