Buttner, Peter (2018b). Soziometrische Verfahren. S. 315–319 in: Buttner,
Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (Hg.). Handbuch
Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Dt. Verein für
öffentl. Und private Fürsorge e. V., Berlin.
Buttner, Peter (2018c). Ressourceninstrumente. S. 310–314 in: Buttner,
Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (Hg.). Handbuch
Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Dt. Verein für
öffentl. Und private Fürsorge e. V., Berlin.
Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (2020) (Hg.)
Soziale Diagnostik in den Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Deutscher Verein
für öffentliche und private Fürsorge e. V., Berlin.
Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (2018) (Hg.)
Handbuch Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit.
Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V., Berlin.
Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (2018a).
Soziale Diagnostik. Eine Einführung. S. 11–30 in: Dies. (Hg.). Handbuch Soziale
Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Deutscher Verein für
öffentliche und private Fürsorge e. V., Berlin.
Cassée, Kitty (2019). Kompetenzorientierte Methodiken. Handlungsmodelle für »gute
Praxis« in der Jugendhilfe. 3., vollständig überarbeitete Auflage. Haupt, Bern.
Cassée, Kitty (2019a). KOFA-Manual. Handbuch für die kompetenz- und
risikoorientierte Arbeit mit Familien. 4., erweiterte Auflage. Haupt, Bern.
Cassée, Kitty (2018). KOSS-Manual. Handbuch für die kompetenzorientierte Arbeit in
stationären Settings. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Haupt, Bern.
Chassé, Karl A./von Wensierski, Hans-Jürgen (2004). Praxisfelder der Sozialen Arbeit.
Eine Einführung. 3. Auflage. Juventa, Weinheim/München.
Chassé, Karl A./von Wensierski, Hans-Jürgen (2004a). Praxisfelder der Sozialen Arbeit
– eine Einleitung. S. 7–16 in: Dies. (Hg.). Praxisfelder der Sozialen Arbeit. Eine
Einführung. 3. Auflage. Juventa, Weinheim/München.
Cloos, Peter/Thole, Werner (2007). Professioneller Habitus und das Modell einer
Evidence-Based-Practice. Reflexive Wissensarbeit jenseits einfacher
Technisierbarkeit. S. 60–74 in: Sommerfeld, Peter/Hüttemann, Matthias (Hg.).
Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Nutzung von Forschung für die Praxis. Schneider,
Baltmannsweiler.
Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.) (2011). Pädagogische Professionalität.
Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. 7. Auflage. Suhrkamp,
Frankfurt a. M.
Conen, Marie-Luise/Cecchin Gianfranco (2013). Wie kann ich ihnen helfen, mich
wieder loszuwerden? 4. unveränderte Auflage. Auer, Heidelberg.
Conradi, Elisabeth (2001). Take Care. Grundlagen einer Ethik der Achtsamkeit.
Campus, Weinheim.
Damasio, Antonio (1994). Decartes’ Irrtum. Fühlen, Denken und das menschliche
Gehirn. List, München.
Dällenbach, Regula Hochuli Freund, Ursula (2019). Kooperation zwischen Praxis und
Hochschule. S. 305–318. In: Hollenstein, Lea/Kunz, Regula (Hg.). Kasuistik in der
Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule. Barbara Budrich,
Opladen/Berlin/Toronto.
Dällenbach Bechtel, Regula/Rüegger, Cornelia (2011). Integrierte psychiatrische
Behandlung: Instrumente und Verfahren für die Soziale Arbeit. Präsentation am.
29.10.2011. 3. Fachtagung Klinische Sozialarbeit. Coburg.
Dällenbach Bechtel, Regula/Rüegger, Cornelia/Sommerfeld, Peter (2013). Soziale
Diagnostik als Teil der Beratung in der Psychiatrie. S. 175–192 in: Pauls,
Helmut/Stockmann, Petra/Reicherts, Michael (Hg.). Beratungskompetenzen für die
psychosoziale Fallarbeit. Lambertus, Freiburg.
DBSH (Deutscher Berufsverband für Sozialarbeit e. V.) (1997) Berufsethische
Prinzipien des DBSH. Verfügbar unter:
http://www.dbsh.de/html/Publikationen.html (abgerufen am 30.07.2020).
