Schritt 4: Zielhierarchie
•

(Sozial)pädagogisches Handeln ist stets bewusst oder unbewusst intentional
bzw. zielgerichtet.

•

Menschliches Handeln ist grundsätzlich hierarchisch aufgebaut.

•

Menschliches Handeln ist immer in einem bestimmten Kontext angesiedelt.

•

Der Kontext beeinflusst (fördert oder behindert) menschliches Handeln
wesentlich

22
