Der pädagogische Ort »Gruppe«

» … mit einer Ansammlung von
Einzelkämpfern«
Traumapädagogische Gruppenarbeit
Jacob Bausum

Der pädagogische Ort »Gruppe«
Bis zum Ende des 19. Jahrhunderts spielte die Gruppe in der Pädagogik eine
untergeordnete Rolle. Der Großteil pädagogischer Überlegungen bezog sich auf
die Arbeit von Gouvernanten und Hauslehrern sowie auf die didaktische Arbeit
in Schulen; Gleichaltrige wurden »als Störfall behandelt« (Müller 2001, S. 739).
Erst zu Beginn des 20. Jahrhunderts schenkte man der Gruppe und ihrer Wirkung für pädagogische Prozesse eine größere Aufmerksamkeit. Ausgehend von
der aufkommenden Jugendbewegung, in der gleichaltrige Jugendliche selbstorganisierte Freizeit- und Bildungsangebote durchführten, entwickelte sich im
fachlichen Denken ein Bewusstsein für die Bedeutung von Gruppenprozessen
und deren Auswirkung auf die/den Einzelne:n. Reformpädagogische Konzepte
wurden entwickelt und umgesetzt. Beispielsweise benennt Wera Schmidt 1924
das »Aufwachsen des Kindes in einer Gemeinschaft von Altersgenossen«
(Schmidt 1924, S. 12) als eine zentrale Bedingung für eine erfolgreiche Erziehung. Forschungsergebnisse der Gruppendynamik, maßgeblich durch die Arbeit Kurt Lewins, erhielt einen festen Platz im professionellen Denken (Galuske
2007, S. 88ff.). Die soziale Gruppenarbeit entwickelte sich zu einer klassischen
Methode der sozialen Arbeit.
»Soziale Gruppenarbeit ist eine Methode der Sozialarbeit, die den Einzelnen
durch sinnvolle Gruppenerlebnisse hilft, ihre soziale Funktionsfähigkeit zu steigern und ihren persönlichen Problemen, ihren Gruppenproblemen oder den
Problemen des öffentlichen Lebens besser gewachsen zu sein« (Konopka 1971,
zitiert nach Galuske 2007, S. 93).

Die Bedeutung der Gruppe als Werkzeug, Gegenstand und Ort pädagogischer Arbeit wurde von da an in nahezu allen pädagogischen Ansätzen und Handlungsfeldern mitgedacht. Insbesondere die Arbeit von Horst-Eberhard Richter (1972)
verhalf dem Thema Gruppe in den Blick praktischer und wissenschaftlicher Überlegungen. In den 1970er- und 1980er-Jahren rückte die Gruppenpädagogik in den

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