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sie besuchen das Grab ihrer Oma. Sie besuchen die Lehrerin, an die sich Sonja
um Hilfe gewandt hatte. Sonja hütet den Film wie ihren Augapfel, er ist ihre Zusammenfassung über Gutes und Negatives, vor allem über Gutes ihrer Kindheit.

Alle Menschen brauchen positive Wurzeln. Die Erkenntnis ‚Das war
gut in meinem bisherigen Leben‘, gibt Sicherheit zurück. Julia liebt
ihre Geschwister, Philipp einen Lehrer. Manchmal ist es das Grab
des geliebten Opas, manchmal der Kindergarten oder die Schule,
in denen sie sich wohl fühlten. Manchmal sind es Großeltern, Verwandte. Die sinnliche Erfahrung einer positiven Wurzel kann durch
den Kontakt mit einem konkreten Ort oder einer Person erreicht
werden.
Doch die Suche nach einer positiven Wurzel darf nicht zur Verschleierung von Realitäten verkommen:
Die 13-jährige Laura ist auf der Suche nach ihren familiären Wurzeln. Die
Helfer*innen versuchen seit drei Jahren, die Mutter davon zu überzeugen, dass
sie sich um Laura kümmern soll. Mal will die Mutter, mal will sie nicht. Häufig
ist sie betrunken. Bei den Besuchswochenenden lässt sie Laura alleine zu Hause,
um weiter zu trinken. Sie verbietet Laura die Therapie und auch den Besuch bei
ihrer älteren Schwester, obwohl diese Laura eigentlich großgezogen hat. Drei
Jahre rennt Laura nun ihrer Mutter hinterher und wird jedes Mal enttäuscht. Sie
wird in ihren Empfindungen nicht ernst genommen. Die Helfer*innen setzen
allein auf den Kontakt zur Mutter. Sie unterstützen Laura nicht in ihrem Wunsch
nach einer Therapie und nach regelmäßigem Kontakt zu ihrer älteren Schwester.

Andreas Mehringer begrüßte zwar, wenn Pädagog*innen Eltern
verteidigen oder mildernde Gesichtspunkte einbringen, er warnte
jedoch vor der Enttäuschung von ‚Als-ob-Eltern‘: „Aber in anderen
Fällen müssen wir doch auch vorsichtig desillusionieren, um vorzubeugen, dass es sich in unerfüllbaren Hoffnungen verliert“ (1979,
S. 52).
Es gibt vielfältige Hinweise darauf, dass das Reden über die
traumatischen Erfahrungen und ihr Verstehen wesentliche Faktoren
von Heilung sind. So profitieren Kinder und Jugendliche mit
sexuellen Gewalterfahrungen in Hilfen zur Erziehung dann von der
Unterbringung, wenn es den Fachkräften gelingt, das Thema offen
