Blick hinaus Anwendungsbezüge herzustellen und damit
direkt praktisch zu wirken. Um hierfür konkrete Vorschläge
unterbreiten zu können, müssen Daten gesammelt werden,
systematisch ausgewertet und in Beratung im öffentlichen
Bereich eingebracht werden. Dies ist ein Modell nach dem
Vorbild der internationalen Cochrane Collaboration. Hier
finden sich aus dem Bereich der Gesundheits- und
Krankheitsforschung zahlreiche Beispiele für die
Aufbereitung von Wissen zur Bewertung von konkreten
Interventionen. Alle Untersuchungen zusammenzustellen,
die – um ein Beispiel zu nennen – empirisch abgesicherte
Aussagen darüber machen, wie Kinder aus sozial
benachteiligten Familien am besten in Kindergarten und
Schule gefördert werden, und diese Untersuchungen
verständlich und klar aufzubereiten – das wäre das Ziel.
So ein Vorgehen ist in den Sozial- und
Erziehungswissenschaften im Unterschied zur Medizin und
Therapie immer noch nicht umgesetzt. Natürlich hat es
Schwächen. Es kann nicht davon ausgegangen werden,
dass Wissen über das Soziale so aufbereitet werden kann
wie das Wissen über naturwissenschaftliche
Zusammenhänge oder Experimente mit Medikamenten etc.
Die Erkenntnisse über das Soziale basieren auf Wissen
über ungefähre Zusammenhänge und
Wahrscheinlichkeiten. Wirklich Regelsätze gibt es
(wahrscheinlich zum Glück) nicht, wenn über menschliches
Handeln in sozialen Zusammenhängen gesprochen wird.
Dafür sind Menschen zu variabel in ihren Entscheidungen
und die Entwicklung eines Menschen hängt von zu vielen
Einflüssen ab, die kein Modell einfangen könnte. Trotzdem
sollte man aus der Not keine Tugend machen. Einiges an
Wissensbasis ist vorhanden und kann zusammengetragen
werden. Auf solche Erkenntnisse kann zurückgegriffen
werden, wenn man sich orientieren möchte – aber natürlich
nicht, um ein Kochbuchwissen umzusetzen.
