nächsten Jahrzehnten lösen muss. Sie ist damit aber eine
Art partizipative Leitlinie für das MpR. Die
Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen, aber
auch die Herausforderungen und Krisensymptome müssen
mehr als bisher aus ihren Perspektiven aufgenommen
werden.

8.2

Herausforderungen für das Modell der
produktiven Realitätsverarbeitung

Der Ausblick auf die Herausforderungen schließt in jeder
Auflage die aktuelle Diskussion rund um das MpR ab. In
den vergangenen Auflagen haben wir hier ein Gespräch der
beiden Autoren abgedruckt, das zu einer ständigen
Veränderung des MpR und vor allem dazu geführt hat, dass
das zehnte Prinzip in dieser 14. Auflage neu hinzugefügt
wurde. Einige Inhalte dieses Gesprächs werden hier noch
einmal wiedergegeben. Darüber hinaus wurden die Linien
für eine Diskussion gelegt, die das MpR in der Analyse und
Anwendung im Forschungs- und Lehrkontexten begleiten
sollen.
Weiterentwicklungen des MpR

Das MpR hat in der Sozialisationsforschung eine
ununterbrochene Anwendung gefunden. Der besondere
Wert des Modells zeigt sich auf vielen Ebenen. Dabei sind
die Modifikationen der zentralen Modellannahmen, die als
Thesen, Maxime oder jetzt als Prinzipien diskutiert wurden,
mannigfaltig. Besonders interessant sind die kritischen
Stellungnahmen zum MpR, die in den vergangenen
Jahrzehnten auch immer wieder vorgebracht wurden. Am
stärksten trägt die Kritik, dass das MpR zu stark auf das
individuelle Subjekt bezogen ist. Eine Folge davon ist, dass
