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Markus besucht eine Grundschule; sobald er in innere Schwierigkeiten gerät –
sobald er seinen inneren sicheren Ort verliert –, „fällt er aus dem Rahmen“: Er
kaspert, er reagiert extrem aggressiv, stiehlt, singt laut etc. Markus möchte damit
seine innere Not betäuben.
Abbildung 6: Atmen

© Lukas Picard

Fragen wir die Kinder nach den Auslösern und unterstützen wir sie
mit den richtigen Fragen: Wann steigt dein Stresspegel? Wie hoch ist
Dein Stressniveau, wo in Deinem Körper spürst Du das? Das hilft.
