8

4.

4.5

Exkurs: Das Trauma – eine Geschichte von
Akzeptanz und Verleugnung 
Freuds Entdeckung 
Traumata in Folge von Krieg und Faschismus 
Sexuelle Traumata gegen Frauen und Kinder 
Herausfordernde Lebensumstände von Mädchen
und Jungen 
Anmerkungen zum aktuellen Traumadiskurs 

5.

Schlussfolgerungen 

101

B Traumainformierte Pädagogik 

105

4.1
4.2
4.3
4.4

82
84
86
89
90
93

6. Die Traumapädagogik 
6.1 Warum wir eine traumainformierte Pädagogik
brauchen 
6.2 Eine Definition von Traumabewältigung 
6.3 Der Praxis verbunden – zur Entstehung der
Traumapädagogik 
6.4 Pädagogische Wurzeln 
6.5 Die Haltung 

106

7.
7.1
7.2
7.3

125
126
127

Traumainformierte Bindungspädagogik 
Ohne gute Bindung kein Wachstum 
Bindungserfahrungen besprechbar machen 
Die Verantwortung der Pädagog*innen und der
Einrichtung 
7.4 Traumapädagogische Bindungskonzepte 
8.
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5

Der bin Ich. Die Pädagogik der
Selbstbemächtigung 
Selbst-Verstehen, Wahrnehmen und Regulieren 
Transparenz und Partizipation 
Reale Bildungschancen 
Gesellschaft verstehen und handeln 
Selbstbemächtigung reloaded 

106
109
111
114
119

129
135
138
140
157
166
168
171
