beschrieben und am Beispiel veranschaulicht. Die Qualitative
Inhaltsanalyse ist für Studierende von Pädagogik, Psychologie und
Soziologie unverzichtbar, wird aber auch in der Kommunikations-,
Literatur- und Kulturwissenschaft immer wichtiger. Das Buch wurde
für die 13. Auflage komplett überarbeitet, ergänzt und aktualisiert.
Zudem stellt es mit QCAmap erstmals eine Open-Access-Software
für Qualitative Inhaltsanalyse vor, in der man Projekte anlegen und
Dokumente hochladen kann.
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